“AI时代，我们的教育不是让一千个学生给出同样一个正确的答案，而是让一千个学生学会提出一万个不同的好问题。”
昨天是腊八节，白色衬衫和黑色外套的马云通过视频的方式，如约出现在一年一度“腊八之约”—，并和来自全国各地的乡村教师们聊起了一个困惑的话题：AI时代，乡村教育会不会被AI甩下？
昨天，第11届马云乡村教师名单揭晓，11年间，马云乡村教师累计支持1101位乡村教师。
今年的入选教师里，有理性抉择后奔赴新疆、实现人生价值的热血教师；有跨界赴大凉山支教、五年就当上校长的厦门姑娘……他们有想法、敢选择，却也藏着困惑，比如面对AI，乡村教育怎么办？
马云在线上分享了他对AI的一些思考。他说，AI对乡村教育是一个挑战，但更是一个回归教育本身的机会。
“AI时代，不要再犹豫用不用AI，而是怎么教我们的孩子去用好AI。有了AI，我们的教育，不再是让孩子去和AI比拼计算和记忆，而是让孩子保持好奇，好奇心才是算力的源泉。因为AI时代的鸿沟其实不是技术的鸿沟，而是好奇心、想象力、创造力、判断力和协同能力的鸿沟。”马云说。
他认为，AI时代未来的教育不是让孩子背得更多，记得更多，而是让他们想得更有趣，想得更有创意，想得更加独特。
“AI时代，我们的教育不是让一千个学生给出同样一个正确的答案，而是让一千个学生学会提出一万个不同的好问题。”马云说。
马云乡村教师计划是由马云公益基金会于2015年发起的公益项目，通过资金支持与专业培训提升乡村教育质量，每年评选100名教师，每人提供10万元资助及三年发展支持。
2025年，浙江省新入选乡村教师有三位，分别是：孙亦华（浙江省嘉兴市海盐县滨海小学）、董凯（浙江省温州市洞头区大门新城实验学校）、金洁（浙江省温州市瑞安市桐浦镇中心小学）。
截至目前，浙江省先后有7位乡村校长、34位乡村教师、83位投身乡村教育的师范毕业生入选，完成了12所乡村寄宿制学校的改造提升。
橙柿互动·都市快报记者 沈积慧
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